L’art est dans le pré au lycée La Touche

Animer un collectif pour prévenir et gérer les tensions

L’association Trame a organisé un webinaire pour partager expériences et outils mobilisables dans le cadre d’un accompagnement de gestion de tensions au sein d’un collectif de travail en agriculture. Pour en savoir plus, replay disponible.

Démarche et référentiel HVH

Trame propose de construire un nouveau cadre de coopération, la « Haute Valeur Humaine ». Cette démarche de progrès s’adresse à toutes les personnes qui veulent mettre les ressources humaines et la qualité de vie au travail à la ferme au centre de leurs préoccupations.

L’Education populaire, qu’est-ce que c’est ?

Trame décrit, dans le livre blanc « Collectifs agricoles en transitions : comment favoriser les apprentissages ? » ce qu’est l’éducation populaire et en quoi la pédagogie Trame est inspirée des valeurs et des postures de ce mouvement.

4 piliers pour créer les conditions de l’apprentissage en collectif

Dans le livre blanc « Collectifs agricoles en transitions, comment favoriser les apprentissages ? », Trame décrit les 4 piliers de l’apprentissage en collectif : la construction du collectif, la pose du cadre de sécurité, la posture d’accompagnement et la progression pédagogique.  

« Pédagogie traditionnelle » VS « Pédagogie active »

Dans le livre blanc « Collectifs agricoles en transitions : comment favoriser les apprentissages ? » Trame décrit les caractéristiques des pédagogies traditionnelles et actives, souligne leurs complémentarités et la nécessité, selon les objectifs pédagogiques, de les alterner.  

Fonctionnement d’une situation pédagogique

Dans le livre blanc « Collectifs agricoles en transitions : comment favoriser les apprentissages ? » Trame décrit le triangle pédagogique d’Houssaye, un outil d’analyse et d’amélioration de ses pratiques pédagogiques.